ეტაპობრივად ახლებურ ფორმატში: "მოსწავლე,მასწავლებელი,მშობელი". მოსწავლის მიერ გაკეთებული პრეზენტაციის ირგვლივ მასწავლებელი აძლევდა შენიშვნებსა და აკეთებდა კომენტარს,ხოლო მშობელი შვილს აფასებდა როგორც მკითხველს.